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五金模具设计培训

【所属机构:工埔教育

五金模具设计培训
五金模具设计是指从事企业模具的数字化设计,包括型腔模与冷冲模,在传统模具设计的基础上,充分应用数字化设计工具,提高模具设计质量,缩短模具设计周期的人员。模具,是以特定的结构形式通过一定方式使材料成型的一种工业产品,同时也是能成批生产出具有一定形状和尺寸要求的工业产品零部件的一种生产工具。
01 专享课程 培训快人一步

01
适学人群

初高中生、大中专毕业生、工厂普工人群,想学一门实用技术的人都可以报名。

适学人群
02
课程目标

帮助学员能够独立排布工艺料带和工序,绘制模具总图,改模和设变,毕业生能达到工厂2年以上的设计水平。

课程目标

02 紧密结合市场,定制课程大纲

课程大纲 课程内容
CAD软件基础课

第1讲、机械制图(工程图识图、表面粗糙度、公差与配合、形位公差)

第2讲、CAD 入门及简单绘图命令

第3讲、图层应用(块的使用)

第4讲、文本标注与编辑、打印与图框

冲模设计基础

第5讲、第一角法和第三角法区别并结合产品图纸识图

第6讲、模具的定义及分类

第7讲、单冲模,复合模,连续模的结构

第8讲、常用模具材料以及热处理工艺

第9讲、标准件规格及选用

第10讲、冲头入块补强和固定方式

第11讲、冲裁间隙、装配间隙的取放和防跳屑的设计

模具成形结构讲解和展开防回弹工艺

第12讲、常用成形结构的讲解(1.冲孔 2.落料 3.打沙拉4.切边 5.切舌6.压毛边 7.打凸 8.打桥 9.折弯 10.卷圆 11.段差 12.翻孔 13.翻边 14.抽芽 15.预断 16.加强筋 17.压线压筋 18.切折 19.叠料 20.拍扁)

第13讲、工序拆解

第14讲、产品展开计算方式和实战展开

第15讲、折弯防回弹方法讲解

第16讲、讲冲模设计外挂Presscad2005的介绍

第17讲、连续模料带排样的方式

模具实例设计讲解

第18讲 简单连续模1(平面下料)的设计(实例1)

(1).产品图的公差缩放

(2).带料位置的选择、接刀口的设计

(3).料带的绘制;(4).材料利用率计算;(5).模板生成

(6).标准件的绘制;(7).冲头镶件的绘制

(8).料表清单生成;(9).拆图及零件图的绘制

第19讲 简单连续模2(折弯)的设计(实例2)

(1).产品图的展开;(2).料带图纹路方向的确定

(3).料带产品的角度确定;(4).模具总设定

(5).折弯压筋的绘制;(6).折弯压筋的绘制;(7).拆图及零件图的绘制

第20讲 复合模的设计(实例3)

(1).产品坯料的确定;(2).产品公差缩放注意点

(3).模具总图绘制;(4).拆图及公母模公用的原理

第21讲 工程模的设计(实例4)

(1).产品图的展开;(2).工程数的确定

(3).各工序结构绘制(复合模,冲孔模,折弯模);(4).斜滑块和加强筋的绘制

第22讲 弹片类模具的设计(实例5)

(1).排样图的绘制;(2).成型结构的绘制

(3).直滑块的绘制;(4).微调的结构讲解

第23讲 打印机零件模具的设计(实例6)

(1).排样图的绘制;(2).分段模板绘制

(3).抽芽结构的绘制;(4).斜滑块的绘制;(5).产品避位的绘制

第24讲 屏蔽罩模具的设计(实例7)

(1).排样图的绘制;(2).薄料产品脱料的注意点

(3).平面度的控制方式;(4).连切带折的成形结构

第25讲 卷圆模具的设计(实例8)

(1).排样图的绘制;(2).卷圆结构绘制

第26讲 笔记本支架模具的设计(实例9)

(1).排样图的绘制;(2).铆钉孔的设计

(3).平面度的控制;(4).压毛边的注意点

第27讲 散热片模具的设计(实例10)

(1).铆扣的工作原理;(2).铆点切除与铆扣片数的关系

(3).气缸的工作原理;(4).铆扣的时冲头与入子时间差的控制

第28讲 弹性端子模具的设计(选修实例11)

(1).单边带料的设计;(2).步距刀作用与设计

(3).导料板的绘制;(4).细长端子切形的注意点;(5).空折成型的注意点

第29讲 大型连续模的设计(选修实例12)

(1).工序的拆分;(2).精切的余量

(3).模板的分段;(4).凸包的成型

第30讲 总结

(1).侧冲结构讲解;(2).改模与设变的过程;(3).调整杆微调结构讲解

(4).旋切结构讲解;(5).简历制作与就业面试指导


03 多样化辅导,针对性学习


04 经验丰富讲师坐镇教学

五金模具讲师 只为学员提升而来
吴老师
五金模具讲师 吴老师
[擅长模具技术]

汽车,机箱

弹片,照明光电

[专业老师简介]

多年冲压模具设计经验,在多家大型模具企业担任模具设计,拥有多年电子产品模具经验,熟悉模具加工工艺和流程。对学生认真负责,不厌其烦的耐心。


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